Primer semana

PRIMERA SEMANA:            

LUNES: Introducción a la granja

Ø  Indicador de logro:

v  Conocer los animales que viven en la granja

Ø  Metodología:

v  Realizar una breve introducción de los animales de la granja por medio de un video, http://www.youtube.com/watch?v=bSDd5ZMTGFE    luego se les pedirá los niños que en una hoja realicen un dibujo de lo que más le haya gustado del video y lo comenta a sus compañeros.

v Se construirán láminas con texturas alusivas a las imágenes de los animales de la granja, por medio de las cuales los niños conocerán las diferentes texturas de los animales, y alrededor de cada animal habrán imágenes del alimento de cada animal.

v  Leer y colorear los animales de la granja de la guía.

MARTES: Sonidos de los animales de la granja

Ø  Indicador de logro:

v  Conocer el sonido de los animales de la granja.

Ø  Metodología:

v  Por medio de la canción el pollito pio identificar los sonidos de los animales de la granja  http://www.youtube.com/watch?v=dhsy6epaJGs

v  En el blog estará una actividad que consiste en tocar los diferentes animales de la granja y este hará el sonido del animal

http://www.paulysplayhouse.com/paulys_playhouse/games/farm.swf

MIERCOLES: construyendo un animal

Ø  Indicador de logro:

v  Realiza un animal de la granja siguiendo las indicaciones de la docente.

Ø  Materiales:

v  Una bomba

v   vasos desechables

v   papel periódico

v  Colbom

v    tempera tubos de papel higiénico

v   alambre dulce

Ø  Metodología:

v  Se inflara la bomba

v  Se cubrirá de papel periódico y se deja secar

v  Se pinta

v  Se pegan los vasitos que serán las patas y la nariz y se pintaran

v  El alambre dulce será la colita

v  Se realizaran los últimos detalles ojitos etc.

JUEVES: desfile de mascaras

Ø  Indicador de logro:

v  Crea mascaras del animal de la granja que más te guste,  desfilarla y exponerla. 

Ø  Metodología:

v  con  platos desechables, temperas y otros materiales crear mascaras de animales de la granja.

v  Exponer el animal de la máscara que escogió (que es, el sonido y la textura).

v  crucigrama

VIERNES: evaluación, juego de memoria grande

Ø  Indicador de logro:

v  Reconoce los animales de la granja

v  Identifica los sonidos que hacen los animales de la granja

Ø  Metodología:

v  El niño tendrá que buscar las parejas en el juego de memoria, y por cada ficha que voltee tendrá que hacer el sonido del animal que le salió ejemplo, vaca muuuuuuuuuuu